当大屏幕上出现《朱雀2》的画面时，观众纷纷举起手机拍照。

这是中国第一枚中大型液氧甲烷火箭，来自民营商业运载火箭公司蓝箭航天。“创业后被问最多的问题是，民企也能造火箭吗？你们造的火箭已经上天了？你们还能掌握领先的发动机技术吗？”张昌武，蓝箭航天科技有限公司创始人兼CEO。在5月31日举行的第十三届三甲创业教育年会上，我就这样分享了自己的创业经历。

全场坐满了来自全国各地各领域的250余名创新创业教师、大学生创业者、创投专家。他们分享了自己的经验，激发了创业的火花。

“真正具有长期发展价值的领域，一定是不仅是市场需要的领域，也是国家需要的领域。”张长武认为，现在的青年创业者不仅可以深耕模式创新、虚拟经济，还可以涉足国家。有机会参与战略和高科技领域，甚至可以成为该领域的佼佼者。

在进入科技领域创业时，张昌武和他的团队始终相信“慢就是快”。蓝天航天始终坚持静下心来，寻找核心技术竞争力，不断发力打造自己的“护城河”。

坚持自主创新，中国商业航天产业近五年快速发展。5月17日，蓝箭航天“天雀”成功完成20秒试运行。它是国内首台80吨级液氧甲烷发动机，也是全球第三台完成全系统试车考核的大推力液氧发动机。甲烷火箭发动机实现了我国民营航天企业大推力液体火箭发动机产品“零的突破”。

“只有认识到个人和企业的命运与国家的命运紧密‘相连’，才能找到自己未来的发展机遇。”张昌武对年轻创业者说，“要想加快，必须先慢下来”。在他眼里，年轻人拥有创业最必备的要素，——次。创业时，他们在规划时可以着眼于未来30年或50年。他们必须拥有“无比的耐心”，才能在未来的长期竞争中获得优势。

国际劳工组织中蒙局副局长戴晓初认为，当今快速变化的世界需要更多努力通过年轻人的视角发现、思考和解决全球性问题，“比如如何实现减贫目标”“如何为环境治理做出贡献，如何实现2030年可持续发展目标，年轻人应该有这样的创新思维。”同时，青年创新创业的领域无限广阔，它不仅存在于商业、技术等领域，还广泛涉及手工艺和社会领域。

对于北京视界科技有限公司联合创始人罗世川来说，成为“音乐和酷游戏的任天堂”一直是他创业以来的理念。他希望激发用户自己的想法和创造力，把枯燥繁琐的任务变成学习乐器变得轻松有趣。

罗石川的创业是从他的专业和爱好开始的。他主修计算机科学，是一位“爱弹吉他”的音乐爱好者。在美国读研究生时，他就萌生了“让人们借助游戏和技术完成对音乐的入门”的创业想法。同时，他看到了音乐教育的市场需求和在线音乐教育的可能性。

该团队所做的就是使用人工智能算法来识别音乐。在他们的“变身”下，吉他或尤克里里变成了“游戏控制器”，课程则显示在手机屏幕上。整个学习体验类似于用游戏控制器玩《节奏大师》。如今，该公司员工平均年龄为28岁，拥有18项专利和25万用户。

“找到一个‘小市场’，在里面做一些微创新，就能获得突破和认可。”罗世川坦言，公司创新投入超过50%。

中华创业投资资产管理有限公司副总裁张克观察到，90后创业者“可能不追求经济上的成功”，而是根据自己的兴趣爱好和理想追求来选择自己的职业。“他们必须发扬匠心精神。”、小微创业、做好自己的事的精神。”

“企业家不应该一上来就谈颠覆，而应该补充。”罗时川坦言，视觉科技所做的就是对传统音乐教育的补充。“对于某些用户来说，他们可以使用手机通过在线教育来完成他们的音乐梦想。””。

中央财经大学副校长孙国辉表示，大数据、人工智能、云计算正在影响和改变我们的生活和工作，强烈而深刻地影响着社会及其发展。新时代大学生创新创业升级，需要更加注重科技创新，更加注重紧密结合国家战略，瞄准解决实际问题。孙国辉肯定了三甲创业教育项目对于培养高校大学生创新创业能力的作用。

2005年，共青团中央、中华全国青联引进联合国、国际劳工组织三甲创业教育项目。15年来，三甲创新创业教育逐步推广到全国1730多所高校，累计培训创业教育教师人，超过400所高校推动成立了高校三甲创业俱乐部学生。

著名创业教育专家李家华表示，研究表明，将企业家与教授联系起来，可以赋予企业家更多的想法和创造力。三甲项目在中国15年来最大的意义在于培养了一大批从事创新创业教育的教师。

在谈到创新、创业、创造的关系时，李家华提到，“构建‘四个对接’三创教育模式”，就是专业与产业发展对接，将三创人才培养融入新时代；课程设置对接岗位能力培养，完善“三创”课程体系；实践教学与经济建设紧密结合，搭建三项创新教育协同平台；教育服务与社会需求对接，三大创新教育资源共享。

据了解，本届年会由共青团中央青少年发展部、中国青年报社指导，三甲全国推广办公室、中央财经大学联合主办。得到了联合国、国际劳工组织和大学的大力支持。为期两天的会议期间，举办了名人论坛、院长论坛、十大大学生创业英雄分享会、高校创新创业教育经验交流、优质创业教育课程交流等活动举行。