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2017暑期三下乡，你们团队有哪些实际的成果？

蒲公英支教小分队延续去年“播撒爱与希望”的主旨，在响应党“青春献礼十九大，中心城市建新功”的号召中，结束了赴郑州市二七区樱桃沟三李小学的 “三下乡”暑期社会实践活动。

本次实践成果主要体现在以下三个方面：

1. 情感态度价值观方面：支教队员一方面努力提高孩子们的综合素质教育质量，培养孩子们广泛的兴趣爱好，另一方面支教队员们着重在课下与孩子们多接触，成为孩子们的好朋友。在不知不觉间孩子们与老师的友谊也在不断地提高。

2. 动手能力和团队协作精神方面：为了培养孩子们的动手能力，支教队伍开设了折纸课，丝网花课等有趣的课程。另一方面通过在课堂上进行分组比赛等形式，孩子们的集体荣誉感和团队合作意识得到进一步增强。足球课上，两队学生之间你攻我守，你来我往，不时还有支教队员加入，师生友谊赛时常进行，通过赛场上的比拼师生之间收获了友谊，团队和集体荣誉感油然而生。
3. 爱国精神和个人志向方面 ：我国自主研制的长征五号火箭发射升空后，有孩子问"老师，火箭没有翅膀，为什么能飞上天呢？”，于是支教队员们从网上收集资料，精心准备了两节具备爱国色彩的课程。课后孩子们纷纷在纸上写下“我要做火箭”“希望中国欣欣向荣，越来越发达”“祝所有长征火箭都能顺利飞天，越飞越高”，并表达自己长大后一定要为祖国做贡献的决心。

华南师范大学『青·乐』暑期三下乡实践队的实践成果分为一下三项：

教学

青·乐暑期实践队共计30名队员，赴普宁西陇小学开展为期七天的艺术教学活动，开设13门艺术课程，共计160个课时。一周时间内，校园内处处填满了艺术的气息。这七天的教学，让西陇小学的同学们充分感受和体验音乐与舞蹈的魅力。

演出

青·乐暑期实践队在普宁期间，进行了三次演出，分别为：7月7日队员专业技能展示，7月9日大众文艺惠民演出，7月13日教学成果汇报演出。

其中7月9日的惠民演出，以“喜迎十九大，共建文明城市”为主题，在西陇小学杜万石校长的带领下，在普宁广场演出。为当地市民现场展示了舞蹈技巧组合、普宁英歌、歌舞《青春修炼手册》、二胡独奏《赛马》等体现了专业性又是大众喜闻乐见的文艺表演，流动观众不低于1000人，以我们的力量传播艺术文化。

调研学习

青·乐暑期实践队教学之余，还观摩学习了西陇村当地的传统手工艺——西陇灯笼编制。我们拜访了西陇灯笼的手艺传承人杜荣波老先生，向老先生请教有关西陇灯笼的编制。

这一次三下乡，我们团队是农业金融扶贫攻坚调研团，去到的是重庆市涪陵区增福乡，我们这一次的实际成果大概如下：

1. 我们实地调研了增福乡当地的特色产业增福鸡，了解到目前增福鸡产业存在的一些问题，比如保险难、融资难、走出去难等问题。而我们团队则通过我们自己的专业知识以及我们的带队老师就给当地的增福鸡配送中心的负责人提供了一些我们的建议，也给当地的政府相关工作人员提出了一些想法，并举出了目前一些类似成功的案例。
   除此之外，我们团队还通过我们的微信公众平台、朋友圈、微博等途径对增福鸡进行推送和宣传，让我们的身边的人都知道增福鸡。其中我们回来之后，有一次有一个同学去饭店吃饭，结账的时候惊喜的发现自己吃的是增福鸡，还和我们分享，我想我们之前的宣传还是有一定的作用的。

2. 金融知识下乡。这是算是我们学院的一个三下乡必备的一个活动，对当地的村民进行“知识”层面的“扶贫”。我们通过我们的展台、易拉宝、同学们的讲解等形式将我们的金融知识及防骗知识送入到我们寻常的百姓中去，让他们能够有这种防骗意识，同时也增加了他们的金融小常识。活动当天，有一位阿姨就还专门跑过来和我们的成员表示了感谢，说他们农村真的很需要这样的活动，她身边就有这样被骗的人，这样的活动很有意义。

3. 暖心陪伴。此次三下乡我们有一个活动是“增福携财金，陪伴暖人心”，关爱当地的留守儿童活动，从“安全小课堂”、“歌舞青春”、“七彩筑梦”、“放飞理想”四个环节展开。虽然行程只有半天，但是在这半天里，整个的氛围都是十分的融洽的，我觉得活动效果很好，我们当时还给孩子们带去了礼物，虽然不贵重，但是很特别，其中有一项是我们工商大学的作业纸，我们也是希望能够在他们心里种下大学梦。

4. 还有一项我觉得也应该算是成果中的一项。当时我们慰问了建卡贫困户家庭，那个家庭在家里面的就有爷爷和几个孙子孙女，其中有一个孙女今年正在上高二，当时我们调研团的成员和她互相都留了自己的电话号码，目的就是为了明年高考完了，如果她有填志愿方面有问题的，可以和我们沟通交流，来尽可能的解决她的一些困惑，也包括如果她想了解大学生活这些等等。

这差不多就算是我们主队的一些成果，还有一些小分队他们也有一些自己的成果。其实回过头来看这一次的三下乡，累并快乐，无关成果的大小，哪怕是只有一项成果，我都觉得三下乡的活动都算是成功的，期待未来如果还有机会参加三下乡活动，能够做更多力所能及的事情。

其实来幼儿园支教的第一天，我是很紧张的，但是来到教室，见到小朋友可爱的脸，他们甜甜的叫着老师，感觉世界都变得美好了，但是好景也是不长的，孩子们嬉戏打闹是天性，他们有的还不清楚规则是什么，会干出一些让人啼笑皆非的事情，上午的时候，他们出去外面活动做操，每一个的动作都是那么呆萌可爱，真的是特别好。

在幼儿园让我有一件事感触良久，小朋友们吃饭的时候每个人都是排队取饭，排队去厕所，排队去早餐，一切都是很有规则性的，这不禁想到以前有一个记者问一个诺贝尔奖获得者：“您在哪个大学学到您认为最重要的东西？”那位白发苍苍的科学家说：“幼儿园”记者又追问：“在幼儿园学到什么？”科学家说：“学到把自己的东西分享给其他小朋友，东西要放整齐，吃完东西要洗手，做错事要道歉等等，都是我在幼儿园学到的”有人说，行为习惯的培养就是教育，我想这句话放在幼儿园最合适不过了

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