11月16日，上海旅游学院迎来建校40周年。由上海旅游学院、南京旅游职业学院、浙江旅游职业学院、黄山旅游管理学校联合发起。由上海、江苏、浙江、安徽等地40所中高职院校、长三角旅游行业协会及相关旅游企业共同参与的长三角旅游职业教育联盟也正式揭牌。

上海师范大学副校长、上海旅游学院院长康年表示：成立长三角旅游职业教育联盟的目的是为了深入贯彻国家长三角地区一体化发展战略，落实部委教育部关于进一步推进长三角地区教育改革与合作的指示发展总体部署以《国家职业教育改革实施方案》为基础，加强长三角地区旅游职业学校合作交流，推动校企产教融合，促进资源共建共享，创新旅游职业学校发展模式。建立旅游人才培养合作培养机制，促进长三角旅游职业教育发展。高质量融合发展。

据了解，联盟成立后的工作任务包括六个方面，即：搭建教学交流平台。以专业交流、协作研讨会、校企合作论坛等形式开展交流对话，为长三角旅游职业教育共同发展搭建沟通渠道；推动旅游专业教学资源共建共享。以长三角旅游产业发展需求为导向，拓展校企合作方式，推动专业课程共建和教学资源共享，实现优质院校共建共享旅游职业教育资源；开展干部、教师互访互学。以提高干部管理能力、加强教师教育教学能力为目的，开展学校干部教师互访互学、教师产学研实践等交流学习活动，共同培养旅游职业教育教学管理人才；逐步推进旅游高职院校学分互认。秉承开放教育理念，以在线教学和评价为主要手段，探索长三角旅游职业教育联盟内部学生学分互认，实现优质旅游职业教育资源的互通共享，推动区域教育深度合作；搭建长三角旅游人才供需对接平台。利用联盟成员的资源优势，搭建长三角旅游人才供需平台，畅通学校和企业的人才供给渠道，实现人才与岗位的精准对接；加强长三角旅游职业教育区域协作发展的理论和实践研究。立足长三角旅游产业深度发展趋势，结合长三角旅游职业教育基础和特点，聚焦区域教育协作的广度和深度，开展合作机制、合作研究合作领域、合作内容和合作形式，探索可复制、可推广的合作模式。

根据联盟成立大会通过的章程，联盟主席单位实行年度轮换制度，首届主席单位为上海旅游达人。

联盟成立后的活动之一是2019长三角旅游职业教育高质量发展研讨会暨中国旅游院校五星级联盟书记校长论坛。桂林旅游学院院长陈道品，山东旅游职业学院党委书记陈国忠，杭州旅游职业学院副院长楼敬贤，上海现代职业学院党总支书记张杨丽技工学院就文化与旅游融合视角下的旅游职业教育人才培养模式改革做了主题演讲，受到与会人员的欢迎。